教師は、生徒のエンジニアリングの基礎への興味、関与、およびアクセスを増やすうえで重要な役割を果たします。エンジニアリングの基礎は、学生がどのようなキャリアや高校卒業後の進路を選択したとしても、将来の仕事に備えることができる問題解決スキルと批判的思考スキルを培います。
エンジニアリングの授業は難しいと思われるかもしれませんが、先生方をサポートするための完全統合型アプリケーションを開発しました。21世紀型学習を容易に行えるようにした、シーメンスのターンキー・ソリューションには、教師と生徒が必要とするすべてのリソースとサポートが含まれています。
Pathway to Learning Engineering for High Schoolには、高校のエンジニアリング・カリキュラム、産業用ソフトウェア、教室管理ツール、専門能力開発リソースなど、必要なものがすべて含まれています。
教科を超えたSTEMカリキュラムは今日の教育的基準に完全に沿ったものとなっており、生徒は実際のエンジニアリング・プロジェクトを通じて学習内容を応用し、将来の業界ニーズに備えることができます。
学習アプリケーション内からシームレスに、シーメンスのクラウドベースのエンジニアリング設計ソフトウェアにアクセスできるため、生徒は最新の産業用ソフトウェアを使用して技術的な能力を培い、エンジニアリングを実践できます。
21世紀スキルのフレームワークにより、成功に不可欠と見なされている能力 (デジタル・リテラシー、創造性、コラボレーション、批判的思考、問題解決など) を培うことができます。
Pathway to Learning Engineering courses consist of multiple units, each with a unique problem, where students use sustained inquiry, working individually and in groups, to engineer a solution.
This course challenges students to work in teams to solve real-world design problems. Students apply the engineering design process and make extensive use of engineering design software and 3D printing as they research, design, develop and communicate design solutions.
This course has students apply engineering principles and technical skills to design, plan and develop machining and automation programs. In addition to advanced CAD skills, students use Siemens PLCs and TIA Portal software as tools for problem solving and preparing solutions.
This course prepares students to design automated mechatronic systems, combining mechanical and electrical components. Students build systems that focus on the Internet of Things (IoT), Industry 4.0 and human-machine interfaces (HMI), including PWM and PID control systems.
In this course, students collaborate to research, design and prototype solutions, develop business models, and apply lean design and Six Sigma to optimize manufacturing. The Capstone project culminates in a presentation to an authentic audience.
Hear from educators and administrations who are using Pathway to Learning Engineering to inspire and engage their students to explore engineering.
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Krystal DuBose | University of South Carolina College of Engineering
(1 min, 28 secs)
B.T. Martin | South Carolina Department of Education
(32 secs)
Addison Walker | Floyd D. Johnson Technology Center
(1 min, 27 secs)
Angie Covington | Floyd D. Johnson Technology Center
(54 secs)
Floyd D. Johnson Technology Center
(3 mins, 48 secs)
これは単なるエンジニアリング・プログラムではなく、生活と教育の学術的、技術的、社会的側面にわたって教育体験と学習体験を提供する、インタラクティブなアプリケーションです。
Access the tools you need, using classroom hardware you already have – including Windows PCs, MacBooks, and Chromebooks. By choosing the Pathway, you are investing in a comprehensive educational application that will inspire your students to become tomorrow's problem solvers and innovators.
Available in December 2025
Enjoy a premium experience with our most advanced subscription tier, which provides access to the full application and your choice of four courses.
Hosted by PBS's Joe Hanson (Be Smart), this podcast explores strategies, insights and resources for high school engineering classrooms. Hear from educators and experts as they share project-based learning techniques, real-world applications and innovative ways to make engineering exciting and accessible for all students.
もっと知りたい方は、よくある質問への回答と技術的な詳細をご覧ください。
